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Conheça nosso acervo de entrevistas, artigos e conteúdos especiais.
Em nova obra, sociólogo polonês defende que estamos em “tempos de interregno”, entre o que não é mais e o que não é ainda.
Em entrevista ao jornal universitário de Cambridge, o filósofo australiano Peter Singer fala sobre moralidade, caridade, altruísmo e contradições.
Sociólogo polonês reflete sobre os temas de suas mais recentes obras, denuncia a desigualdade, a queda da classe média e avisa aos indignados que seu experimento pode ter vida curta.
Geralmente associados à espiritualidade, os estados de consciência elevada também encontram seu caminho na filosofia. Alain de Botton reflete sobre uma compreensão maior sobre o ser humano.
Em entrevista, Bauman discute eixos centrais na diferenciação entre o que chama de mundo sólido e mundo líquido: velocidade da informação, instituições políticas, imediatismo e outros.
O filósofo Peter Singer, um dos maiores especialistas do mundo em ética, fala sobre a crise moral brasileira e outros temas atuais.
Em entrevista, o psicanalista belga atualiza o homem analisado por Freud, passando por Lacan, para chegar à contemporaneidade.
Em tom divertido, Richard Dawkins debate temas sérios como memes, cotas raciais, Sigmund Freud e aquela que considera a melhor obra de ficção científica sobre vidas em outros planetas.
Em entrevista ao IHU, sociólogo francês Michel Maffesoli defende que a política contemporânea trocou o projeto racional pelo emocional.
Confira o que a urbanista norte-americana que revolucionou a mobilidade de Nova York tem a dizer sobre sustentabilidade urbana, acessibilidade, Uber, poluição, participação popular e outros temas ligados ao futuro das cidades.
Filósofo espanhol, Fernando Savater responde a Pergunta Braskem, enviada pelos seguidores do Fronteiras nas mídias sociais, sobre o papel dos pais na educação contemporânea.
Contardo Calligaris discute a estrutura das salas de aula e dos cronogramas do sistema educacional. Para Calligaris, é importante estimular períodos de solidão e vazio nas crianças.
Calligaris questiona três valores: a necessidade de ser feliz, de estar alegre e de conviver (e sempre bem) com os outros.
Diretor da Associação Freudiana da Bélgica analisa aquela que considera a causa da mutação do vínculo social contemporâneo: o fim do limite.
Camille Paglia fala sobre suas preocupações com relação ao pouco comprometimento dos jovens contemporâneos.
Para Zygmunt Bauman, educadores precisam estimular características prejudicadas com a utilização da tecnologia: "É preciso trabalhar a capacidade de se manter focado."
